Recursos para el Ciclo Formativo de Educación Infantil

Una web de la fundación German Sánchez Ruiperez sobre animación lectora, como contar un cuento, dispone de un blog, videoblog y un canal en youtube entre lecturas muy interesante.

http://cds.fundaciongsr.com/index.php

Revista de Consejo Escolar del Estado
Una mirada a la educación infantil, descargatela gratis en PDF.

El bosque era mi hogar. Allí vivía y lo cuidaba. Trataba de mantenerlo limpio y ordenado. De repente, un día soleado, estaba yo limpiando basura que habían dejado unos paseantes, escuché pasos. Brinqué atrás de un árbol y vi a una niñita que venía por el camino con una canasta.

Sospeché enseguida de la niñita, porque se vestía de una manera muy chistosa:

toda de rojo y con la cabeza cubierta, como si no quisiera que la gente supiera quién era.

Naturalmente la detuve para averiguar quién era. Se lo pregunté y le pregunté que adónde iba, de dónde venía y todo lo demás.

Me cantó y me bailó y me dijo que iba a ver a su abuelita y en la canasta llevaba el almuerzo. Parecía una persona honesta, pero estaba en mi bosque y de verdad lucía sospechosa con ese atuendo.

Así que decidí mostrarle lo grave que puede ser atravesar el bosque sola, sin anunciarse y vestida de esa manera.

La dejé que siguiera su camino, pero me le adelanté hasta la casa de su abuela. Cuando vi a esa simpática ancianita, le expliqué mi problema y ella estuvo de acuerdo en que su nieta debía aprender una lección.

La viejecita accedió a esconderse hasta que yo la llamara. De hecho, se metió debajo de la cama.

Cuando llegó la niñita, la invité al cuarto en el que yo me encontraba en la cama, vestido como su abuelita.

La niña entró y dijo algo horrible sobre mis grandes orejas.

He sido insultado antes, así que traté de sugerirle que mis grandes orejas me permitían escucharla mejor. Lo que yo quería decirle es que la quería y deseaba prestarle más atención a lo que ella me decía. Pero ella hizo otro comentario insultante sobre mis ojos saltones. Se pueden imaginar cómo empezaba yo a sentirme con esta niña que parecía tan mona, pero aparentemente mala persona

De todas formas yo mantengo la política de poner la otra mejilla, así que le respondí que mis ojotes me ayudaban a verla mejor.

Su siguiente insulto me sacó realmente de las casillas. Tengo este problema de los  dientes grandes. Y la niñita hizo una broma insultante sobre ello.

Sé que debí haber tenido mejor control, pero salté de la cama y le grité que mis dientes me servirían para comérmela mejor. En realidad ningún lobo se comería a una niñita, todo el mundo lo sabe, pero esa niñita loquita empezó a correr por toda la casa y a gritar.

Yo la perseguía para calmarla. Ya me había quitado las ropas de la abuela, pero eso sólo pareció empeorar las cosas.

De repente se abre la puerta y un leñador altísimo entra con su hacha. Lo vi y me di cuenta que yo estaba en problemas. Había una ventana abierta tras de mí. Brinqué y salí corriendo. Me gustaría decir que allí terminó la historia.

Pero la abuela nunca relató mi parte de la historia. Rápidamente corrió el rumor de que yo era egoísta y malo. Todo el mundo empezó a evitarme. No sé qué pasó con la niñita de rojo, pero yo no fui feliz para siempre.

En este cuento, por lo menos el lobo pudo contar su historia. Mucha gente nunca lo puede hacer. Piensa en los millones de personas en todo el mundo que no pueden escribir o leer o tienen miedo o son perseguidos, o simplemente no pueden hablar.

Dicen que para poder entender a otra persona, la clave está en ponerse en sus zapatos, para sentir lo que ellas sienten, para comprender sus necesidades.

Imagínate, entonces, cómo son las cosas desde otra perspectiva, desde el punto de vista de los otros.

¿Qué podrías hacer para facilitar la relación con las personas que te encuentras?

Fuente: Teaching and learning about Human Rights, Amnesty International, England.

ESPEJO MÁGICO´

- Objetivos

-Favorecer la autoestima de lo niños y niñas, a través de la autoafirmación.

- Participantes

Edad: Desde los 3 años.

.- Material:

Caja con tapa (caja de zapatos o caja de regalo), cinta, espejo pequeño y

pegamento.

- Desarrollo: Los niños y niñas ven que son lo más maravilloso del mundo.

pasa la cinta alrededor de la caja.

Se reúne a los niños y niñas y se les dice que la cosa más maravillosa del

mundo está dentro de la caja. Se les deja que sacudan la caja y adivinen qué

puede ser.

Después se desata la caja y se pasea por el aula para que cada niño/a pueda

mirarla. El profesor/a les pide que mantengan en secreto lo que han visto hasta

que todos hayan tenido su turno para mirar.

Finalmente se les pregunta por qué ellos son la cosa más maravillosa del

mundo.

.- Evaluación

Anotar en la hoja de seguimiento de la sesión las observaciones respecto al

desarrollo de la dinámica y los objetivos planteados.

Fuente:

FELDMAN, Jean R. Autoestima ¿Cómo desarrollarla? NARCEA S.A.

EDICIONES 2000. Madrid.

Pasion Vega - Gracias A La Vida (Official Music Video) - The funniest bloopers are right here

Gracias a la vida que me ha dado tanto
Me dio dos luceros que cuando los abro
Perfecto distingo lo negro del blanco
Y en el alto cielo su fondo estrellado
Y en las multitudes el hombre que yo amo

Gracias a la vida que me ha dado tanto
Me ha dado el oído que en todo su ancho
Graba noche y día grillos y canarios
Martirios, turbinas, ladridos, chubascos
Y la voz tan tierna de mi bien amado

Gracias a la vida que me ha dado tanto
Me ha dado el sonido y el abecedario
Con él, las palabras que pienso y declaro
Madre, amigo, hermano
Y luz alumbrando la ruta del alma del que estoy amando

Gracias a la vida que me ha dado tanto
Me ha dado la marcha de mis pies cansados
Con ellos anduve ciudades y charcos
Playas y desiertos, montañas y llanos
Y la casa tuya, tu calle y tu patio

Gracias a la vida que me ha dado tanto
Me dio el corazón que agita su marco
Cuando miro el fruto del cerebro humano
Cuando miro el bueno tan lejos del malo
Cuando miro el fondo de tus ojos claros

Gracias a la vida que me ha dado tanto
Me ha dado la risa y me ha dado el llanto
Así yo distingo dicha de quebranto
Los dos materiales que forman mi canto
Y el canto de ustedes que es el mismo canto
Y el canto de todos que es mi propio canto

Gracias a la vida, gracias a la vida

Cuento Animado: El Lápiz amarillo, precioso cuento para conocer los colores, formas, tamaños.

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